《五个姐姐》剧情简介
宝玉忙对莺儿吩咐道：就依林姑娘的意思等打完了手上的络子再把那个桃红的和葱绿的也一块打下来莺儿连忙应是黛玉听如此说忽然想起了昨日帕子的事心里有悔只好随便问...二哥你这是唱的哪一出啊鲍福衣冠整齐地站在他的对面冷冷地问他羞得无地自容：你不是说今天咱们要出发吗人家昨天就捎信儿来了时间变了改在明天了二华一看没戏了...
敖欣冷笑道：「难道你又可以两百年前『第二次诸神协定』明文规定我们都不能随意到人界来你和我又有甚么分别」顿了一顿又道：「分别在於你还想杀人若你真的动手回到...
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奈特
太值得哭了我从刚开始看到病人用一麻袋的零钱买药那个镜头就开始想哭差不多哭到结束尽管我知道有些镜头是故意煽情但我还是整个哭到头疼 过程中最大的感受不是觉得主角伟大五个姐姐也不是因为最后这个药有了好的进展而是觉得人要好好活着真的太不容易了希望每个人都健康快乐好好活着
不当momo了
后半段有点陡感觉对独裁和集体主义如何让人丧失自我的揭露还不够充分和深刻五个姐姐这个悲剧更像是角色本身的人格缺陷导致的但前面课堂那一段太妙了每一个细节都是重国学生经历过的未经老师允许不能发言、发言必须站起来、军训训练齐步走、穿校服压抑个性差异、调座位拆散小团体、优生差生一起坐以互助为名企图实现某种平等、追求比赛的集体荣誉……经历过却从没思考过一直处于只会服从的集体无意识中这才是让我觉得最恐怖的地方
鲍勃粥
9.0/10 2020补标 爱情与感情不需存在也未被核心展示真正令人称赞的是对于行为和身份的对接：核心的解读钥匙则是作为行为的“擦洗”或“可触的处理”于是面部的重要性被转移到手部母亲擦洗代表着逝去孩子的小雕像（Figurine）安宁擦洗已经死去的化石与病中的夏洛特于是经典的主客体二元Subject-Object在此处现身：主动的擦洗者代表着生者被擦洗者是逝者之后这层关系被逆转“爱情”关系中夏洛特的主动则是她的“复活”擦洗模糊了女性两者身份的边界：轻柔的母性与暴力的性事（暴力一如安宁用凿子和锤子对待化石）曾经的恋人沉溺于生机的世界中被生长的花草缠绕而安宁相悖地选择了早已逝去风化沉积的化石意象形成了对位